بررسی نقش هوش مصنوعی در تطبیق محتوای آموزشی با نیازهای فردی دانش آموزان

چکیده مقاله

در عصر دیجیتال، هوش مصنوعی AI به عنوان یک فناوری تحولآفرین در نظام آموزشی مطرح شده است این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در تطبیق محتوای آموزشی با نیازهای فردی دانش آموزان میپردازد با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین و پردازش زبان طبیعی، سیستم های آموزشی هوشمند قادر به تحلیل رفتار یادگیری، تشخیص نقاط ضعف و قوت، و ارائه محتوای سفارشی هستند این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و بررسی منابع معتبر، نشان میدهد که هوش مصنوعی میتواند بازدهی آموزشی را افزایش دهد و شکاف یادگیری را کاهش دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا ابراهیمی

نویسنده اول

زهره سنجیده

نویسنده دوم

طیبه هراتی پهلوان

نویسنده سوم

سکینه سموری

نویسنده چهارم

�براهیمی، رضا و سنجیده، زهره و هراتی پهلوان، طیبه و سموری، سکینه،1404،بررسی نقش هوش مصنوعی در تطبیق محتوای آموزشی با نیازهای فردی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز