بررسی نقش هوش مصنوعی در مدیریت کلاس درس و ارزیابی دانش آموزان

چکیده مقاله

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته، توانایی تغییر روش های سنتی آموزش و مدیریت کلاس های درس را دارد این فناوری با ارائه ابزارهای تحلیل داده، سیستم های یادگیری تطبیقی، چت بات ها و پلتفرم های هوشمند، امکان پایش مستمر عملکرد دانش آموزان، شخصی سازی فرآیند یادگیری و مدیریت موثر کلاس را فراهم می کند استفاده از هوش مصنوعی می تواند زمان بندی فعالیت ها، نظارت بر مشارکت دانش آموزان و ارائه بازخورد فوری را بهبود دهد و فرآیند ارزیابی را دقیق تر و عینی تر سازد با این حال، چالش هایی همچون هزینه های بالای فناوری، نیاز به آموزش معلمان و نگرانی های حریم خصوصی نیز مطرح است این مقاله با مرور ادبیات پژوهشی و بررسی کاربردهای عملی AI، نقش آن در بهبود مدیریت کلاس و ارزیابی دانش آموزان را تحلیل کرده و راهکارهایی برای استفاده بهینه ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدیه حیدری

نویسنده اول

�یدری، مهدیه،1404،بررسی نقش هوش مصنوعی در مدیریت کلاس درس و ارزیابی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز