بررسی چالش ها و راهکارهای پیاده سازی موفقیت آمیز برنامه های همیار معلم در مدارس

چکیده مقاله

برنامه های همیار معلم به عنوان رویکردهایی نوین در آموزش، با هدف بهبود کیفیت تدریس و یادگیری ایجاد شده اند این مقاله به بررسی مهم ترین چالش های موجود در پیاده سازی این برنامه ها و راهکارهای موثر برای غلبه بر آن ها می پردازد با درک بهتر این چالش ها و ارائه راهکارهای عملی، می توان از ظرفیت های بالقوه برنامه های همیار معلم بهره برداری کرد برنامه های همیار معلم به عنوان یکی از رویکردهای نوین در آموزش و پرورش، با هدف ارتقای مشارکت دانش آموزان در فرآیند یاددهی یادگیری طراحی شده اند این برنامه ها می توانند به بهبود تعاملات آموزشی، تقویت مهارت های اجتماعی و افزایش انگیزه یادگیری منجر شوند با این حال، اجرای موفق آن ها با چالش هایی نظیر ضعف در آموزش، نبود دستورالعمل های مدون، و مقاومت فرهنگی مواجه است این پژوهش با بهره گیری از روش تحقیق کیفی و تحلیل دیدگاه های معلمان، مدیران و دانش آموزان، به شناسایی موانع اصلی و ارائه راهکارهای عملی پرداخته است نتایج نشان می دهند که توانمندسازی معلمان، تدوین آیین نامه های اجرایی، و فرهنگ سازی در سطح مدرسه و خانواده از جمله راهکارهای موثر در پیاده سازی موفق این برنامه ها هستند این مقاله در پی آن است تا با تحلیل تجربیات و دیدگاه های ذی نفعان آموزشی، راهکارهایی برای اجرای موفق برنامه های همیار معلم ارائه دهد البته طرح همیار معلم در مدرسه دخترانه تکتم پایه نهم ۹۰۱انجام شد و نتایج حاصله نمودار میانگین نمرات به تفکیک در مقاله درج و توضیحات بیان شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

داود همت آبادی

نویسنده اول

معصومه عاکفی

نویسنده دوم

همت آبادی، داود و عاکفی، معصومه،1404،بررسی چالش ها و راهکارهای پیاده سازی موفقیت آمیز برنامه های همیار معلم در مدارس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز