چکیده مقاله
سبک های یادگیری دانش آموزان نقش اساسی در شکل دهی به نحوه یادگیری و جذب اطلاعات دارند هر دانش آموز به شیوه ای خاص و با توجه به ویژگی های فردی خود مطالب را می آموزد در این راستا، معلمان باید بتوانند با شناسایی سبک های یادگیری متفاوت، روش های تدریس مناسب را برای هر دانش آموز یا گروهی از دانش آموزان انتخاب کنند این مقاله مروری به بررسی نقش سبک های یادگیری در انتخاب روش های تدریس توسط معلمان می پردازد سبک های یادگیری مختلف، از جمله سبک های بصری، شنیداری، حرکتی و ترکیبی، هر یک بر چگونگی یادگیری و جذب اطلاعات تاثیر می گذارند و معلمان با آگاهی از این سبک ها می توانند تدابیر آموزشی موثرتری اتخاذ کنند این مقاله بر اساس پژوهش های متعدد، نشان می دهد که انتخاب صحیح روش تدریس بر اساس شناخت سبک های یادگیری، موجب افزایش انگیزه، مشارکت فعال و بهبود یادگیری دانش آموزان می شود همچنین، نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا شیوه های تدریس خود را متناسب با ویژگی های یادگیری دانش آموزان طراحی کرده و فرآیندهای آموزشی را بهینه کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بدالهی کوهی، محمدامین و ضارب، نسترن و قربانی، فاطمه و توسلی جرفی، ابوذر،1404،نقش سبک های یادگیری دانش آموزان در انتخاب روش های موثر تدریس توسط معلمان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز