نقش عدالت آموزشی و رفتار منصفانه معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

عدالت آموزشی و رفتار منصفانه معلمان به عنوان مولفه های حیاتی نظام آموزش و پرورش، نقش بسزایی در ارتقاء پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند این مقاله مروری با تحلیل نظام مند مطالعات پیشین، ارتباط بین عدالت آموزشی، رفتار معلمان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بررسی می کند نتایج نشان می دهد که بکارگیری رویکردهای منصفانه و برابر در فرآیندهای آموزشی، به ویژه در ارزیابی و تعاملات بین معلم و دانش آموز، منجر به افزایش انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی و کاهش تبعیض های آموزشی می شود همچنین، عدالت آموزشی به عنوان عامل تعیین کننده در ایجاد محیط یادگیری مثبت و ارتقاء عدالت فرصت ها شناخته شده است این بررسی تاکید می کند که نهادینه سازی عدالت و رفتار منصفانه در سیاست ها و برنامه های آموزشی می تواند تاثیر معناداری بر بهبود کیفیت یادگیری و نتایج تحصیلی داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هاجر احمدی

نویسنده اول

بهاره حمیدی

نویسنده دوم

فریده صادقی

نویسنده سوم

شیما پروندی

نویسنده چهارم

�حمدی، هاجر و حمیدی، بهاره و صادقی، فریده و پروندی، شیما،1404،نقش عدالت آموزشی و رفتار منصفانه معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز