نقش فناوری های نوین در تحول برنامه های پرورشی مدارس

چکیده مقاله

در این مقاله، نقش فناوری های نوین در تحول برنامه های پرورشی مدارس بررسی می شود استفاده از ابزارهای دیجیتال همچون نرم افزارهای تعاملی، بازی های آموزشی، و واقعیت مجازی، به عنوان ابزاری موثر در بهبود کیفیت یادگیری و تقویت مهارت های اجتماعی و فردی دانش آموزان تحلیل شده است همچنین چالش ها و محدودیت های مربوط به بهره گیری از فناوری، به ویژه در مناطق کمتر توسعه یافته، مورد توجه قرار گرفته و راهبردهایی برای اجرای موفق آن ارائه شده است نتایج نشان می دهد که فناوری های نوین می توانند به طور قابل توجهی در افزایش تعامل، یادگیری موثر، و ارتقاء تربیت دانش آموزان در مدارس نقش داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم موسوی

نویسنده اول

موسوی، اعظم،1404،نقش فناوری های نوین در تحول برنامه های پرورشی مدارس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز