چکیده مقاله
آموزش مبتنی بر بازی، رویکردی نوین و موثر در دوره ابتدایی است که فرآیند یادگیری را با ذات کودکانه و نیازهای رشدی دانش آموزان همسو می کند این مقاله به بررسی تاثیرات گسترده استفاده از بازی در آموزش و پرورش ابتدایی می پردازد نتایج نشان می دهد که ادغام بازی در تدریس، منجر به افزایش انگیزه و اشتیاق درونی دانش آموزان شده و ماندگاری مطالب را به دلیل یادگیری تجربی و ملموس به شدت تقویت می کند علاوه بر پیشرفت مهارت های شناختی مانند توجه، تمرکز و حل مسئله، بازی های گروهی بستر مناسبی برای توسعه مهارت های اجتماعی، همکاری، رعایت قوانین و کنترل هیجانات فراهم می آورند همچنین، این روش با کاهش استرس کلاسی و پرورش خلاقیت، نقش معلم را از یک متکلم صرف به یک تسهیلگر و هدایت گر یادگیری تغییر می دهد در نهایت، آموزش مبتنی بر بازی به عنوان استراتژی ای کلیدی برای تربیت دانش آموزانی خلاق، باانگیزه و اجتماعی معرفی می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یموری، طاهره،1404،بررسی تاثیرات گسترده استفاده از بازی در آموزش و پرورش ابتدایی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404