نقش مشاوره مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت، نگرش ها و رفتارهای دانش آموزان ایفا می کند در سال های اخیر، افزایش آسیب های اجتماعی، فشارهای روانی، مشکلات خانوادگی و تحصیلی، ضرورت توجه به مشاوره مدرسه را بیش از پیش نمایان ساخته است مشاوره مدرسه با رویکردی پیشگیرانه، حمایتی و مداخله گرایانه می تواند نقش موثری در ارتقای سلامت روان، کاهش آسیب های اجتماعی و بهبود سازگاری دانش آموزان ایفا کند این مقاله با رویکرد توصیفی–تحلیلی به بررسی جایگاه و کارکردهای مشاوره مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان می پردازد و بر ضرورت تقویت این نهاد در نظام آموزشی تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

غلامرضا هاشمی

نویسنده اول

هاشمی، غلامرضا،1404،نقش مشاوره مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404