چکیده مقاله
آموزش به عنوان مهم ترین ابزار توسعه فردی و اجتماعی، نقشی اساسی در شکل دهی مهارت ها، نگرش ها و رفتارهای دانش آموزان دارد کیفیت آموزش وابسته به عوامل متعددی است که در میان آن ها، معلم به عنوان رکن کلیدی نظام آموزشی نقش تعیین کننده ای ایفا می کند پژوهش های متعدد نشان می دهند که توانایی، تجربه و شیوه تدریس معلم مستقیما بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه، اعتمادبه نفس و رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان اثرگذار است علاوه بر جنبه علمی، معلم در ابعاد تربیتی، روانی و اجتماعی نیز نقش مهمی دارد و تعامل مثبت با دانش آموزان می تواند فرآیند یادگیری را به طور چشمگیری ارتقا دهد مطالعات داخلی نیز تاکید کرده اند که بهره گیری از روش های تدریس نوین، توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و بازاندیشی مستمر معلمان بر فرایند یاددهی، موجب بهبود کیفیت آموزش می شود با توجه به این اهمیت، تقویت توانمندی های معلم از طریق توسعه حرفه ای، آموزش مداوم، بهبود شرایط کاری و بهره گیری از فناوری های آموزشی، به عنوان راهکارهای موثر در ارتقای کیفیت آموزش شناسایی شده اند این مقاله با بررسی نقش معلم و ارائه چارچوبی جامع برای تقویت جایگاه و مهارت های او، به تحلیل علمی اثرات مستقیم و غیرمستقیم معلم بر کیفیت یادگیری دانش آموزان می پردازد و ضرورت توجه نظام آموزشی به توانمندسازی معلمان را نشان می دهد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وفی، کنیز و صوفی، محمود و پودینه مقدم کرباسک، صفیه و گلزار پور، طیبه،1404،نقش معلم خلاق در ارتقای کیفیت آموزش دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404