به کارگیری فناوری های نوین آموزشی در مدارس توسط فرهنگیان در کلاس

چکیده مقاله

تحقیقات بسیاری نشان داده اند که فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی میتواند فرایندهای یادگیری را بهبود بخشیده و تحولات مثبتی در ارتقای تحصیلی دانش آموزان ایجاد کند از جمله این اثرات مثبت میتوان به افزایش خودکارآمدی بهبود فرآیندهای شناختی ایجاد روندهای یادگیری ،نوین بهبود تعاملات ،آموزشی و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی اشاره کرد علاوه بر این تحقیقات نشان داده اند که استفاده از فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی میتواند بهبود توانایی حل مسائل ارتقای توانمندیهای شناختی و تسریع در فرآیند یادگیری دانش آموزان منجر شود این امر نشان میدهد که این تکنولوژیها قادرند فرایندهای آموزشی و یادگیری را به سمتی بهتر و موثرتر هدایت کرده و در نهایت به ارتقای تحصیلی دانش آموزان کمک کنند همچنین تحقیقات بیشتری در این زمینه نیاز است تا بتوان بهترین راهکارها و روشهای استفاده از فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در حوزه آموزش را شناسایی کرد و به بهره وری بیشتر از این تکنولوژیها در ارتقای تحصیلی دانش آموزان دست یافت آینده به نظر میرسد که با بیشتر شدن تحقیقات در این زمینه تاثیرات مثبت این رابطه بین فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی با ارتقای تحصیلی دانش آموزان نیز بیشتر و گسترده تر خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید باقری کودکانی

نویسنده اول

علی اصغر بابایی حسکوئی

نویسنده دوم

حسین قربانی

نویسنده سوم

�اقری کودکانی، سعید و بابایی حسکوئی، علی اصغر و قربانی، حسین،1404،به کارگیری فناوری های نوین آموزشی در مدارس توسط فرهنگیان در کلاس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز