تاثیر بازی های آموزشی دیجیتال بر تقویت مهارت حل مسئله در دانش آموزان

چکیده مقاله

با ورود فناوری های دیجیتال به حوزه آموزش، بازی های آموزشی دیجیتال به عنوان ابزاری موثر برای تقویت مهارت های شناختی به ویژه حل مسئله مورد توجه پژوهشگران و معلمان قرار گرفته است در عین حال نظام آموزشی سنتی، همچنان با چالش های متعددی در زمینه بهره گیری هدفمند از این ظرفیت های نوین مواجه است هدف این مطالعه بررسی تاثیر بازی های آموزشی دیجیتال بر تقویت مهارت حل مسئله در دانش آموزان، با تاکید بر شناسایی میزان استفاده، نقش آن ها در ایجاد انگیزه و مشارکت، تاثیر بر تفکر انتقادی و منطقی، موانع و راهکارهای ارتقا است روش پژوهش به صورت توصیفی تحلیلی و با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای و تحلیل پژوهش های پیشین انجام شده است یافته ها نشان داد دانش آموزانی که از بازی های آموزشی دیجیتال استفاده می کنند، در کسب مهارت حل مسئله، تفکر انتقادی و خودکارآمدی نسبت به سایرین موفق تر هستند با این حال، موانعی مانند کمبود زیرساخت، ضعف سواد دیجیتال و عدم محتوای بومی مناسب از جمله چالش ها محسوب می شود نتایج بیانگر آن است که تصمیم گیری هدفمند نظام آموزش، توانمندسازی معلمان و بومی سازی بازی ها می تواند به ارتقاء مولفه های کلیدی حل مسئله در دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حوران راحت دهمرده

نویسنده اول

سمیه مشهدی بندانی

نویسنده دوم

فاطمه کمالی فر

نویسنده سوم

یاسمن سالارزایی

نویسنده چهارم

�احت دهمرده، حوران و مشهدی بندانی، سمیه و کمالی فر، فاطمه و سالارزایی، یاسمن،1404،تاثیر بازی های آموزشی دیجیتال بر تقویت مهارت حل مسئله در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز