چکیده مقاله
شناسایی استعدادهای مهارتی دانش آموزان در دوره ابتدایی و هدایت تحصیلی موثر به مسیرهای مهارتی و فنی، یکی از مهم ترین مسئولیت های نظام آموزشی است آموزگار ابتدایی و معاونت آموزشی، با داشتن نقش مستقیم در رصد رفتارها، علاقه ها و توانمندی های دانش آموزان، می توانند به شناسایی استعدادهای بالقوه و هدایت هوشمندانه دانش آموزان کمک کنند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزگار و معاونت آموزشی در شناسایی استعدادهای مهارتی و اثرگذاری آن بر انتخاب مسیر تحصیلی موثر به هنرستان ها انجام شد روش پژوهش ترکیبی کمی و کیفی بود و جامعه آماری شامل ۱۵۰ دانش آموز، ۲۰ آموزگار ابتدایی و ۵ معاون آموزشی از مدارس منتخب یک استان کشور بود ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های مهارت و علاقه سنجی دانش آموزان، مصاحبه های نیمه ساختاریافته با معلمان و معاونان، و آزمون های عملکردی مهارتی بود داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی و همچنین تحلیل محتوا مورد بررسی قرار گرفتند نتایج پژوهش نشان داد که آموزگار ابتدایی و معاونت آموزشی نقش تعیین کننده ای در شناسایی مهارت های ذاتی، علاقه های شخصی و استعدادهای ویژه دانش آموزان دارند و می توانند با ارائه مشاوره، برنامه ریزی و معرفی مسیرهای متناسب، هدایت تحصیلی به هنرستان ها را با کارایی و اثربخشی بالاتر انجام دهند همچنین، تعامل مستمر معلم و معاون آموزشی با والدین و توجه به شاخص های روان شناختی و رفتاری دانش آموزان، منجر به افزایش رضایت دانش آموز، کاهش فشار روانی انتخاب رشته و ارتقای انگیزه تحصیلی شد پژوهش نشان داد که عدم توجه به استعدادهای مهارتی در دوره ابتدایی می تواند منجر به هدایت نادرست، کاهش انگیزه دانش آموز و اتلاف فرصت های آموزشی شود، در حالی که برنامه ریزی هدفمند و حمایت حرفه ای آموزگار و معاونت آموزشی باعث افزایش تطابق دانش آموز با رشته فنی و مهارتی می شود این پژوهش بر اهمیت توسعه نظام شناسایی استعداد، آموزش معلمان و تقویت نقش معاونت آموزشی برای هدایت تحصیلی هوشمندانه تاکید دارد و پیشنهاد می کند که سیستم های ارزشیابی و پایش استعداد دانش آموزان در مدارس ابتدایی گسترش یابد تا انتخاب مسیر تحصیلی موثر و متناسب با توانمندی ها تضمین گردد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قلی زاده، مریم و رخشانی مقدم، خدیجه و اورک، فرهاد،1404،نقش آموزگار ابتدایی و معاونت آموزشی در شناسایی استعدادهای مهارتی دانش آموزان و هدایت تحصیلی موثر به هنرستان ها،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز