نقش آموزگاران در تقویت اعتمادبه نفس و خودباوری دانش آموزان

چکیده مقاله

خودباوری دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی، انگیزش و مهارت های اجتماعی آن ها است معلمان با ایجاد محیط یادگیری حمایتی، ارائه بازخورد مثبت و استفاده از روش های تدریس فعال می توانند نقش مهمی در پرورش خودباوری دانش آموزان ایفا کنند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلمان در پرورش خودباوری دانش آموزان انجام شده است روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه های سنجش خودباوری دانش آموزان، مشاهده رفتار کلاس و مصاحبه با معلمان جمع آوری شده است یافته ها نشان می دهد که ارتباط عاطفی مثبت، تشویق به مشارکت فعال و حمایت از تلاش های دانش آموزان موجب افزایش خودباوری و اعتمادبه نفس آنان می شود پژوهش بر ضرورت آموزش معلمان در مهارت های روان شناختی و ایجاد محیط یادگیری مثبت تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه سیاحی

نویسنده اول

فرنگ الیاسی

نویسنده دوم

اعظم سرافرازپور

نویسنده سوم

�یاحی، فاطمه و الیاسی، فرنگ و سرافرازپور، اعظم،1404،نقش آموزگاران در تقویت اعتمادبه نفس و خودباوری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز