نقش اشعار حافظ در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان

چکیده مقاله

تفکر انتقادی یکی از مهارت های بنیادین برای رشد ذهنی و توانمندسازی دانش آموزان در مواجهه با مسائل پیچیده است اشعار حافظ به عنوان بخشی از ادبیات کلاسیک فارسی، دارای ساختارهای زبانی چندلایه، استعاره های هنری و مفاهیم عمیق فلسفی هستند که می توانند زمینه ساز پرورش این مهارت در دانش آموزان باشند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش اشعار حافظ در تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان انجام شد یافته ها نشان می دهد که اشعار حافظ با فراهم آوردن زمینه ای مناسب برای تحلیل، تفسیر و نقد، می توانند مهارت های تفکر انتقادی را بهبود بخشند؛ اما وجود چالش هایی نظیر پیچیدگی زبان، تفاوت سطح دانش دانش آموزان و محدودیت های روش تدریس، مانع از تحقق کامل این نقش می شوند ارائه راهکارهای آموزشی همچون استفاده از روش های تدریس فعال، آموزش تخصصی معلمان و تولید منابع کمک آموزشی متنوع، برای رفع این چالش ها ضروری است این پژوهش تاکید می کند که بهره گیری هدفمند از اشعار حافظ می تواند در تربیت نسلی خلاق، نقاد و توانمند در عرصه های فکری و فرهنگی موثر باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه بیرامی بگوم قلعه

نویسنده اول

�یرامی بگوم قلعه، معصومه،1404،نقش اشعار حافظ در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز