مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش بازی های آموزشی بر رشد شناختی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

استفاده از بازی های آموزشی به عنوان یک راهکار جذاب و موثر در آموزش و پرورش دانش آموزان به طور گسترده ای مورد استفاده قرار گرفته است در این مقاله، تاثیر بازی های آموزشی بر توانایی های شناختی و اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی و معرفی قرار گرفته است در بخش مقدمه، اهمیت و تاثیر بازی های آموزشی بر فرایند آموزش و پرورش دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است در ادامه، در بخش بازی های آموزشی، نحوه استفاده از بازی های آموزشی و ارتباط آن با تئوری های یادگیری و مطالعات انجام شده در این زمینه، معرفی شده است در بخش توانایی های شناختی، تاثیر بازی های آموزشی بر توانایی های شناختی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است بررسی ها نشان می دهد که بازی های آموزشی توانایی بهبود توجه، حافظه، فرآیند شناختی و را دارند در بخش توانایی های اجتماعی، تاثیر بازی های آموزشی بر توانایی های اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است بررسی ها نشان می دهد که بازی های آموزشی توانایی بهبود همکاری، ارتباطات میان فردی، تفکر انتقادی و را دارند در بخش مزایای بازی های آموزشی، مزایای استفاده از بازی های آموزشی در آموزش و پرورش دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است از جمله این مزایاها می توان به بهبود حالت شناوری، جذابیت برای دانش آموزان، افزایش تمرکز و توجه، بهبود مهارت هایاجتماعی و اشاره کرد در بخش محدودیت های استفاده از بازی های آموزشی، محدودیت هایی که در استفاده از بازی های آموزشی وجود دارد، معرفی شده است برخی از این محدودیت ها شامل کمبود منابع، محتوای غیربهینه، عدم ارائه بازخورد و هستند در بخش راهکارها و پیشنهادها، راهکارها و پیشنهادهایی که برای بهبود استفاده از بازی های آموزشی در آموزش و پرورش دانش آموزان می توان به کار برد، معرفی شده است از جمله این پیشنهادها می توان به تدوین برنامه های آموزشی، ارتقای امکانات، همکاری با متخصصان و اشاره کرد در نهایت، در بخش نتیجه گیری، به خلاصه بیان نتایج به دست آمده از تحقیقات درباره تاثیر بازی های آموزشی بر توانایی های شناختی و اجتماعی دانش آموزان پرداخته شده است

کلیدواژه‌ها

بازی های آموزشی توانایی های شناختی تئوری های یادگیری توانایی های اجتماعی مزایای بازی های آموزشی

نویسندگان

شیوه ارجاع

گوزلی، فریبا و صالحی، سودابه و ستوده، زهرا،1404،نقش بازی های آموزشی بر رشد شناختی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۳۶۷ مشاهده

آشنایی با ابزار، تجهیزات و تکنیک های نوین

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با تحولات شگرف ناشی از پیشرفت فناوری، تغییر انتظارات جامعه و نیازهای نوین ی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۸۷ مشاهده

زمینه های سیاسی و اقتصادی انقلاب مشروطه ایران

انقلاب مشروطه ایران ۱۲۸۵–۱۲۸۷ش به عنوان یکی از مهم ترین تحولات سیاسی اجتماعی تاریخ معاصر ایران، محصول مج…

ناکارآمدی سیاسیبحران اقتصادیانقلاب مشروطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۶۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب دین و زندگی پایه دهم با تاکید بر جنبه نبوت و امامت در برنامه درسی ملی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به اصول پنج گانه دین اسلام توحید، نبوت، معاد، عدل و امامت با…

تحلیل محتوااصول دیندینی دوره دهم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۵۸ مشاهده

خطرات و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدرسه

هوش مصنوعی به عنوان فناوری نوین در نظام آموزشی، قابلیت های گسترده ای برای بهبود فرآیند یادگیری و مدیریت…

هوش مصنوعیمدرسهچالش ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های الگوی تدریس در آموزش ابتدایی و تحول در محیط یادگیری

نظام آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و مهم ترین بستر شکل گیری شخصیت علمی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، نقش…

آموزشابتداییدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۱ مشاهده

بررسی نقش داستان گویی و نمایش خلاق در تقویت مهارت های بین فردی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای پرشتاب و پیچیده ی امروز، توانایی برقراری ارتباط موثر و تعامل سالم با دیگران از جمله مهارت های ح…

داستان گوییدانش آموزاننمایش خلاق