نقش بازی و فعالیت های گروهی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

اهمیت مهارت های اجتماعی در دوران ابتداییدوران ابتدایی یکی از حساس ترین و مهم ترین مراحل زندگی هر فرد است؛ زیرا در این دوره، بنیان شخصیت، نگرش ها و ارزش های اجتماعی کودکان به تدریج شکل می گیرد یادگیری مهارت های اجتماعی در این سن به کودکان کمک می کند تا بتوانند با دیگران ارتباط موثر برقرار کنند، احساسات خود را به شیوه ای سالم بیان نمایند و با تفاوت های فردی و گروهی کنار بیایند مهارت هایی چون همکاری، همدلی، مسئولیت پذیری، برقراری ارتباط کلامی و غیرکلامی، حل تعارض، کنترل هیجان و احترام به عقاید دیگران از جمله پایه های اساسی زندگی اجتماعی موفق محسوب می شوند کودکانی که در این زمینه ها توانمندتر هستند، نه تنها در مدرسه، بلکه در تمام ابعاد زندگی آینده خود ارتباط مثبت، اعتماد به نفس بالاتر و کاهش مشکلات رفتاری را تجربه می کنند تحقیقات متعدد نشان داده است که آموزش و تقویت این مهارت ها به طور مستقیم با بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش اضطراب و افسردگی و توسعه سلامت روانی کودکان مرتبط است یادگیری مهارت های اجتماعی از طریق تجربه، تمرین و بازخوردهای اجتماعی صورت می گیرد؛ به همین دلیل فضای مدرسه، به ویژه در دوره ابتدایی، محیطی طلایی و بی بدیل برای پرورش این قابلیت هاست در مدرسه، کودک برای نخستین بار با جمعی متفاوت از خانواده آشنا می شود و می آموزد چگونه اصول مشارکت، رعایت نوبت، مدیریت تعارض و همکاری را در عمل تجربه کند این تجربه ها، پیش زمینه ورود شایسته تر به جامعه بزرگسالان را برای فرد فراهم خواهد کرد

نویسندگان

افسانه علیزاده

نویسنده اول

�لیزاده، افسانه،1404،نقش بازی و فعالیت های گروهی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز