بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی رابطه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد هوش هیجانی به عنوان توانایی شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران، نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی ایفا می کند پژوهش های متعدد نشان داده اند که دانش آموزانی که دارای هوش هیجانی بالاتری هستند، معمولا در مواجهه با چالش های آموزشی و اجتماعی بهتر عمل کرده و قادر به ایجاد روابط مثبت تری با همکلاسی ها و معلمان خود می باشند این مقاله با استفاده از روش های تحلیلی و داده های تجربی، به بررسی تاثیر ابعاد مختلف هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی پرداخته و به شناسایی عوامل موثر بر این رابطه می پردازد نتایج این تحقیق می تواند به بهبود برنامه های آموزشی و توسعه مهارت های اجتماعی و هیجانی در دانش آموزان کمک کند و نشان دهنده اهمیت پرورش هوش هیجانی به عنوان یکی از ارکان کلیدی موفقیت تحصیلی باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

داود قدسی آغبلاغ

نویسنده اول

رقیه فرجامی

نویسنده دوم

امید عبدالکریمی

نویسنده سوم

مسعود خسروتاش

نویسنده چهارم

قدسی آغبلاغ، داود و فرجامی، رقیه و عبدالکریمی، امید و خسروتاش، مسعود،1404،بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404