نقش سواد رسانه ای در شکل گیری عادات رفتاری سالم دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

دوران کودکی به ویژه سال های دبستان، مرحله ای حساس در شکل گیری عادات رفتاری و سبک زندگی افراد محسوب می شود در این دوره، کودکان نه تنها مهارت های شناختی و اجتماعی خود را توسعه می دهند، بلکه الگوهای رفتاری مرتبط با سلامت جسمی، روانی و اجتماعی نیز در آنها تثبیت می شود هم زمان با گسترش فناوری های ارتباطی و نفوذ رسانه های دیجیتال در زندگی روزمره، کودکان بیش از هر زمان دیگری در معرض پیام های رسانه ای متنوع قرار گرفته اند این پیام ها می توانند بر انتخاب های تغذیه ای، الگوهای خواب، میزان فعالیت بدنی، روابط اجتماعی و حتی نگرش های هیجانی کودکان تاثیرگذار باشند در چنین شرایطی، سواد رسانه ای به عنوان توانایی دسترسی، تحلیل، ارزیابی و استفاده آگاهانه از پیام های رسانه ای، نقشی اساسی در هدایت کودکان به سوی عادات رفتاری سالم ایفا می کند هدف این مقاله بررسی نقش سواد رسانه ای در شکل گیری عادات رفتاری سالم در دانش آموزان دوره ابتدایی است این پژوهش با رویکرد مروری تحلیلی و با اتکا به یافته های مطالعات داخلی و خارجی، نشان می دهد کودکانی که از مهارت های سواد رسانه ای بالاتری برخوردارند، در برابر پیام های ناسالم رسانه ای مانند تبلیغات غذاهای مضر، الگوهای کم تحرک و محتوای آسیب زا، مقاومت بیشتری نشان می دهند و انتخاب های رفتاری آگاهانه تری دارند همچنین نتایج حاکی از آن است که آموزش هدفمند سواد رسانه ای در مدرسه می تواند به بهبود عادات تغذیه ای، افزایش تحرک بدنی، مدیریت زمان استفاده از رسانه و ارتقای سلامت روان دانش آموزان منجر شود بنابراین، سواد رسانه ای نه تنها یک مهارت شناختی، بلکه ابزاری تربیتی برای ارتقای سبک زندگی سالم در کودکان محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فوزیه صالحی نژاد

نویسنده

زهرا زینوندی لرستان

نویسنده

فاطمه ابراهیمی

نویسنده

مریم پیرداده بیرانوند

نویسنده

�الحی نژاد، فوزیه و زینوندی لرستان، زهرا و ابراهیمی، فاطمه و پیرداده بیرانوند، مریم،1404،نقش سواد رسانه ای در شکل گیری عادات رفتاری سالم دانش آموزان ابتدایی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404