چکیده مقاله
در دنیای امروز، فناوری دیجیتال به عنوان یکی از مهم ترین و تاثیرگذارترین ابزارها در تمامی حوزه های زندگی انسان ها شناخته می شود و در حوزه آموزش نیز تحولی عظیم به همراه آورده است یکی از حوزه های کلیدی که فناوری دیجیتال تاثیرات چشمگیری بر آن گذاشته است، آموزش معلمان است با گسترش دسترسی به اینترنت، ابزارهای آنلاین، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های یادگیری دیجیتال، معلمان قادر به استفاده از منابع آموزشی گسترده تری هستند که نه تنها به ارتقاء دانش و مهارت های آن ها کمک می کند، بلکه باعث بهبود روش های تدریس و یادگیری در کلاس های درس می شود آموزش معلمان از طریق فناوری دیجیتال امکان ارتقاء مهارت های تدریس و همچنین تعامل بیشتر و موثرتر با دانش آموزان را فراهم می آورد این فناوری ها می توانند به معلمان کمک کنند تا به شیوه های نوین و جذاب تری تدریس کنند، از تحلیل داده های آموزشی بهره ببرند و حتی فرآیند ارزیابی را تسهیل کنند با استفاده از منابع دیجیتال، معلمان می توانند به سرعت به محتوای آموزشی به روز دسترسی پیدا کرده و خود را با آخرین روندها و شیوه های تدریس آشنا کنند علاوه بر این، فناوری دیجیتال موجب افزایش همکاری و تعامل بین معلمان در سطح جهانی از طریق پلتفرم های آنلاین می شود که این امکان را برای معلمان فراهم می آورد تا تجربیات خود را با هم به اشتراک بگذارند و از یکدیگر بیاموزند در عین حال، چالش هایی نیز در استفاده از این فناوری ها وجود دارد کمبود مهارت های دیجیتال، دسترسی محدود به زیرساخت های مناسب در برخی مناطق، مقاومت در برابر تغییرات و ناتوانی در استفاده بهینه از ابزارهای دیجیتال از جمله مشکلاتی هستند که معلمان با آن ها روبه رو هستند به همین دلیل، آموزش مداوم و پشتیبانی مناسب برای معلمان به منظور بهره برداری صحیح از فناوری دیجیتال امری ضروری به نظر می رسد به طور کلی، نقش فناوری دیجیتال در بهبود آموزش معلمان تنها به ارتقاء کیفیت تدریس محدود نمی شود، بلکه این فناوری می تواند به بهبود مهارت های ارتباطی، ارزیابی و بازخورد دهی، و حتی کمک به معلمان در مدیریت بهتر کلاس های درس کمک کند لذا، توجه به این فناوری ها و فراهم آوردن شرایط مناسب برای استفاده از آن ها برای تمامی معلمان در سراسر دنیا از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند در نهایت به بهبود کلی نظام های آموزشی و ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان منجر شود در این مقاله، تلاش شده است تا با بررسی تجربیات مختلف، نحوه استفاده موثر از فناوری های دیجیتال در آموزش معلمان، چالش ها و فرصت های آن ها، و نیز راهکارهای مناسب برای بهبود استفاده از این فناوری ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نصر، محبوبه و عبیداوی، نوال و عبدالهی، فاطمه،1404،نقش فناوری دیجیتال در بهبود آموزش معلمان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404