مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تاثیر تعامل سازنده معلم و دانش آموز در پیشرفت موفقیت تحصیل

چکیده مقاله

یکی از ارکان بنیادین در موفقیت تحصیلی دانش آموزان، کیفیت تعامل و نوع رابطه ای است که میان معلم و دانش آموز شکل می گیرد تجربه های آموزشی نشان داده است که ارتباط مثبت، صمیمانه و اثربخش معلم با شاگردان می تواند به طور چشمگیری در افزایش انگیزه درونی، تقویت اعتمادبه نفس، بهبود عملکرد تحصیلی و حتی رشد اجتماعی و عاطفی آنان تاثیرگذار باشد این مقاله با هدف بررسی نقش و تاثیر تعامل سازنده میان معلم و دانش آموز در موفقیت تحصیلی تدوین شده است در این پژوهش، ضمن استفاده از منابع علمی معتبر و مطالعات انجام شده در حوزه روان شناسی تربیتی و علوم آموزشی، به اهمیت روابط گرم، حمایت گرانه، همدلانه و احترام آمیز میان معلم و دانش آموز پرداخته می شود نتایج مطالعات متعدد نشان می دهد معلمانی که در کلاس درس فضایی سرشار از احترام متقابل، مشارکت فعال، تشویق و انگیزش ایجاد می کنند، نه تنها علاقه دانش آموزان به یادگیری را افزایش می دهند، بلکه شرایطی فراهم می آورند که استعدادها و توانایی های پنهان آنان به بهترین شکل بروز پیدا کند این گونه تعاملات مثبت موجب می شود دانش آموزان احساس ارزشمندی کنند، نسبت به یادگیری نگرش مثبتی داشته باشند و اعتماد بیشتری به توانایی های خود پیدا کنند از سوی دیگر، بی توجهی به مهارت های ارتباطی و شیوه های تعامل موثر می تواند سبب کاهش انگیزه، افت تحصیلی و حتی شکل گیری نگرش های منفی نسبت به مدرسه و فرآیند یادگیری شود بنابراین، می توان گفت که کیفیت رابطه میان معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در موفقیت یا شکست تحصیلی به شمار می رود در نتیجه، توجه ویژه به ارتقای مهارت های ارتباطی معلمان، آموزش روش های موثر تعامل، و تقویت جنبه های عاطفی و انسانی در فرایند تدریس، ضرورتی اجتناب ناپذیر برای نظام آموزشی است؛ چرا که تنها از طریق ایجاد روابط سالم، گرم و انگیزشی است که می توان بستر مناسب برای رشد همه جانبه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان را فراهم ساخت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

گهواره بند، معصومه و محبی، احمد و محبی، غلامرضا و هاشمی، زینب و قریشی، سیده نافعه،1404،تاثیر تعامل سازنده معلم و دانش آموز در پیشرفت موفقیت تحصیل،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۳۶۷ مشاهده

آشنایی با ابزار، تجهیزات و تکنیک های نوین

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با تحولات شگرف ناشی از پیشرفت فناوری، تغییر انتظارات جامعه و نیازهای نوین ی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۸۷ مشاهده

زمینه های سیاسی و اقتصادی انقلاب مشروطه ایران

انقلاب مشروطه ایران ۱۲۸۵–۱۲۸۷ش به عنوان یکی از مهم ترین تحولات سیاسی اجتماعی تاریخ معاصر ایران، محصول مج…

ناکارآمدی سیاسیبحران اقتصادیانقلاب مشروطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۶۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب دین و زندگی پایه دهم با تاکید بر جنبه نبوت و امامت در برنامه درسی ملی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به اصول پنج گانه دین اسلام توحید، نبوت، معاد، عدل و امامت با…

تحلیل محتوااصول دیندینی دوره دهم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۵۸ مشاهده

خطرات و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدرسه

هوش مصنوعی به عنوان فناوری نوین در نظام آموزشی، قابلیت های گسترده ای برای بهبود فرآیند یادگیری و مدیریت…

هوش مصنوعیمدرسهچالش ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های الگوی تدریس در آموزش ابتدایی و تحول در محیط یادگیری

نظام آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و مهم ترین بستر شکل گیری شخصیت علمی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، نقش…

آموزشابتداییدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۱ مشاهده

بررسی نقش داستان گویی و نمایش خلاق در تقویت مهارت های بین فردی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای پرشتاب و پیچیده ی امروز، توانایی برقراری ارتباط موثر و تعامل سالم با دیگران از جمله مهارت های ح…

داستان گوییدانش آموزاننمایش خلاق