تاثیر توانایی مقابله با استرس بر تاب آوری دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

دوره ابتدایی یکی از حساس ترین مراحل رشد شناختی، هیجانی و اجتماعی کودکان به شمار می آید و تجربه چالش ها و شکست های تحصیلی یا اجتماعی در این دوره امری اجتناب ناپذیر است نحوه مواجهه دانش آموزان با این موقعیت ها می تواند نقش مهمی در شکل گیری تاب آوری آنان داشته باشد پژوهش ها نشان می دهد توانایی مقابله با استرس به عنوان یکی از مهارت های اساسی زندگی، به کودکان کمک می کند تا در برابر فشارهای محیطی، ناکامی ها و موقعیت های دشوار واکنش های سازگارانه تری نشان دهند دانش آموزانی که از مهارت های مدیریت استرس برخوردارند، معمولا اعتمادبه نفس بالاتری دارند، در حل مسئله توانمندتر هستند و در برابر شکست ها انعطاف پذیری بیشتری از خود نشان می دهند در مقابل، ناتوانی در کنترل استرس می تواند منجر به اضطراب، افت تحصیلی و کاهش انگیزه شود بنابراین، آموزش مهارت های مقابله با استرس در محیط مدرسه و خانواده می تواند زمینه ساز تقویت تاب آوری و بهبود سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان باشد این موضوع ضرورت توجه نظام آموزشی و والدین به آموزش مهارت های هیجانی و اجتماعی در دوره ابتدایی را برجسته می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا خلیلیان جقه

نویسنده اول

فاطمه رحمانی

نویسنده دوم

منیره رضامندی

نویسنده سوم

مریم کاظمی

نویسنده چهارم

�لیلیان جقه، سهیلا و رحمانی، فاطمه و رضامندی، منیره و کاظمی، مریم،1404،تاثیر توانایی مقابله با استرس بر تاب آوری دانش آموزان دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز