چکیده مقاله
روش های تدریس فعال به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش مهمی در افزایش مشارکت، انگیزش و یادگیری عمیق دانش آموزان ایفا می کنند برخلاف روش های سنتی که معلم محور هستند، در روش های فعال، دانش آموز در مرکز یادگیری قرار می گیرد و از طریق فعالیت های گروهی، بحث، حل مسئله، پروژه محور و یادگیری مشارکتی در فرآیند یادگیری نقش فعال دارد هدف این مقاله بررسی تاثیر روش های تدریس فعال بر میزان مشارکت دانش آموزان با تکیه بر مبانی نظری، پیشینه پژوهش و شواهد کاربردی است نتایج پژوهش ها نشان می دهد که استفاده از روش های فعال موجب افزایش تعاملات کلاسی، تقویت مهارت های تفکر، افزایش انگیزش درونی و بهبود عملکرد تحصیلی می شود در پایان نیز پیشنهادهایی برای به کارگیری موثر این روش ها ارائه شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هقانی، محبوبه،1404،تاثیر روش های تدریس فعال بر افزایش مشارکت دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز