تاثیر روش های نوین تدریس (مانند بازی محور، پروژه محور یا یادگیری ترکیبی) در آموزش ابتدایی

چکیده مقاله

در دنیای امروز، نظام های آموزشی با چالش های جدیدی روبرو هستند که نیازمند تحول در شیوه های تدریس می باشند آموزش ابتدایی به عنوان سنگ بنای فرآیند یادگیری، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و توانمندی های دانش آموزان دارد استفاده از روش های نوین تدریس مانند آموزش فعال، یادگیری مبتنی بر پروژه، فناوری های آموزشی، یادگیری مشارکتی و روش های خلاقانه، می تواند تاثیر چشمگیری بر انگیزش، درک مفاهیم، تفکر انتقادی و تعامل اجتماعی دانش آموزان داشته باشد این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت این روش ها در بهبود کیفیت آموزش ابتدایی می پردازد و نشان می دهد که تغییر در شیوه های سنتی تدریس، زمینه ساز رشد همه جانبه ی کودکان و ارتقاء نظام آموزشی کشور خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عصمت زارعی

نویسنده اول

مهدی علی پور

نویسنده دوم

فرهاد داور

نویسنده سوم

رجاء قربانی گرجی

نویسنده چهارم

�ارعی، عصمت و علی پور، مهدی و داور، فرهاد و قربانی گرجی، رجاء،1404،تاثیر روش های نوین تدریس (مانند بازی محور، پروژه محور یا یادگیری ترکیبی) در آموزش ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز