چکیده مقاله
با گسترش چشم گیر استفاده از شبکه های اجتماعی در میان دانش آموزان، بررسی پیامدهای آن بر ابعاد مختلف زندگی تحصیلی اهمیت یافته است یکی از مهم ترین این ابعاد، تاثیر بر مهارت های زمان بندی و تمرکز است شبکه های اجتماعی با ایجاد جذابیت های بصری و تحریک لحظه ای، اغلب منجر به اتلاف وقت، حواس پرتی و تاخیر در انجام تکالیف درسی می شوند استفاده مداوم و بدون نظارت از این ابزارها، الگوی خواب را مختل کرده و سبب کاهش بهره وری تحصیلی می گردد با این حال، استفاده هوشمندانه و کنترل شده از شبکه های اجتماعی می تواند به دسترسی سریع به منابع آموزشی، همکاری گروهی و افزایش انگیزه کمک کند این مقاله به بررسی این دو جنبه پرداخته و راهکارهایی برای حفظ تعادل ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کاویان، فاطمه و تون تاب، تکتم و زینلی، آسیه و زرینکلاه، صدیقه،1404،تاثیر شبکه های اجتماعی بر زمان بندی و تمرکز دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز