چکیده مقاله
فرهنگ یکی از عوامل تعیین کننده در سبک های تدریس معلمان و فرآیند یادگیری دانش آموزان است تفاوت های فرهنگی در نگرش ها، ارزش ها، هنجارها و رفتارهای اجتماعی، نحوه تعامل معلم و دانش آموز و روش های آموزش را شکل می دهند پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فرهنگ های مختلف بر سبک تدریس معلمان انجام شده است روش پژوهش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مرور منابع و مطالعات موردی بوده است یافته ها نشان می دهد که معلمان در فرهنگ های جمع گرا تمایل بیشتری به آموزش مشارکتی و هدایت گروهی دارند، در حالی که در فرهنگ های فردگرا سبک تدریس بیشتر مبتنی بر استقلال دانش آموز و یادگیری فردی است همچنین، ارزش ها و هنجارهای فرهنگی بر انتخاب روش های ارزیابی، تعامل کلاسی و مدیریت کلاس تاثیر می گذارد نتایج پژوهش می تواند به معلمان، مدیران آموزشی و طراحان برنامه های آموزشی کمک کند تا سبک های تدریس متناسب با زمینه فرهنگی دانش آموزان را طراحی و اجرا کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
موسوی، سیدمحمدصادق،1404،تاثیر فرهنگ های مختلف بر سبک تدریس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز