چکیده مقاله
در عصر تحولات سریع فناوری و اقتصاد دانش بنیان، نقش معلم از حدود سنتی فراتر رفته و نیازمند رویکردی کارآفرینانه است این مقاله با هدف تبیین مفهوم معلم کارآفرین و نقش آن به عنوان طراح جهانی جدید در کلاس درس، تدوین شده است معلم کارآفرین، فردی است که با رویکرد حل مسئله و نوآوری، محیط های یادگیری را بر اساس نیازهای واقعی جامعه و مهارت های آینده طراحی می کند در این راستا، استفاده از رویکرد طراحی فرآیندی و یادگیری مبتنی بر پروژه حیاتی است این تحول با چالش های ساختاری محدودیت های برنامه های درسی و مهارتی نبود آموزش های تخصصی مواجه است در نهایت، مقاله تاکید می کند که حمایت سیاست گذاران و اجرای دوره های تخصصی کارآفرینی برای معلمان، مسیر تحول بنیادین در نظام آموزشی و تحقق آموزش برای توسعه پایدار را هموار می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هشتی فر، مینو و اعتمادی، معصومه،1404،معلم کارآفرین آینده ساز: طراح جهانی جدید در کلاس درس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز