چکیده مقاله
اضطراب و افسردگی در دانش آموزان به عنوان مشکلات روانی شایع، می توانند تاثیرات منفی قابل توجهی بر یادگیری، رفتار و روابط اجتماعی آنان داشته باشند این اختلالات اغلب با نشانه های پنهان و غیرآشکار ظاهر می شوند که تشخیص آنها برای والدین و معلمان دشوار است از جمله این نشانه ها می توان به کاهش انگیزه، خستگی مزمن، اختلال در خواب، گوشه گیری اجتماعی، افت تحصیلی و مشکلات تمرکز اشاره کرد شناخت و آگاهی از این علائم امکان مداخله زودهنگام و پیشگیری از پیامدهای جدی تر را فراهم می کند این مقاله با هدف شناسایی و تبیین نشانه های پنهان اضطراب و افسردگی در دانش آموزان، راهکارهایی برای والدین و معلمان جهت شناسایی و حمایت از دانش آموزان ارائه می دهد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ابری، اکرم و روشنی، نوشین و داوری، فاطمه،1404،نشانه های پنهان اضطراب و افسردگی در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز