مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش آموزش عملی مهندسی عمران در هنرستان های آموزش و پرورش

چکیده مقاله

آموزش فنی وحرفه ای، به ویژه در رشته مهندسی عمران، نقش حیاتی در پیوند میان نظام آموزشی و دنیای کار ایفا می کند با توجه به شکاف فزاینده میان مهارت های آموخته شده در محیط های آموزشی و نیازهای واقعی بازار کار، تمرکز بر آموزش عملی در هنرستان های فنی وحرفه ای بیش از پیش اهمیت یافته است این پژوهش با هدف بررسی «نقش آموزش عملی مهندعنوان: نقش آموزش عملی مهندسی عمران در هنرستان هاهدف این پژوهش بررسی نقش آموزش عملی مهندسی عمران در هنرستان های فنی وحرفه ای و تاثیر آن بر کاهش فاصله بین آموزش و بازار کار است این مطالعه از رویکرد ترکیبی کیفی کمی بهره می برد و با استفاده از مصاحبه های عمیق با مدیران آموزشی، استادان، مربیان کارگاه و تعدادی از دانش آموختگان هنرستان های فنی وحرفه ای و همچنین پیمایش از دانش آموزان جاری و فارغ التحصیلان، داده های لازم را گردآوری کرده است هدف اصلی، پاسخ به این سوال است که چگونه آموزش عملی مهندسی عمران می تواند مهارت های کارگاهی، تفکر طراحی، توانایی حل مسئله و آمادگی بازار کار را در دانش آموزان تقویت کند و در نهایت به کاهش شکاف آموزشی بازار کار منجر شود یافته های این مطالعه نشان می دهد که عوامل کلیدی موفقیت شامل طراحی درون هنجاری آموزشی مبتنی بر پروژه های واقعی، دسترسی به تجهیزات کارگاهی به روز و ایمن، هم آمیزی بین واحدهای تئوری و عملی، حضور مربی گری حرفه ای و ارتباط بی واسطه با بازار کار است نتیجه گیری های پژوهش بر ایجاد سیاست های آموزشی مبتنی بر کارگاه های عملی، ارتباط موثر با صنعت، به روزرسانی دوره های کارشناسی کارگاهی و طراحی رویکردهای ارزیابی کارگاهی تاکید دارد پیشنهادها شامل توسعه زیرساخت های کارگاهی، ایجاد شبکه های صنعت آموزش، طراحی مسیرهای یادگیری مبتنی بر مهارت های کلیدی مورد نیاز بازار کار و مشارکت فعال صنفی و صنعتی در به روزرسانی محتوای آموزشی است پژوهش حاضر می تواند به مدیران مدارس فنی وحرفه ای، سیاستگذاران آموزشی و پژوهشگران علوم تربیتی و مهندسی عمران در درک بهتر از نقش آموزش عملی در کاهش فاصله آموزش بازار کار کمک کند

کلیدواژه‌ها

آموزش عملی مهندسی عمران ارزیابی کارگاهی روش شناسی تربیت مهارتی کارگاه آموزشی ارتباط صنعت-آموزش هنرستان های فنی وحرفه ای فاصله آموزش و بازار کار ارتباط صنعت آموزش

نویسندگان

شیوه ارجاع

�باسی، مهدیه و دردل، حسن،1404،نقش آموزش عملی مهندسی عمران در هنرستان های آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۳۶۷ مشاهده

آشنایی با ابزار، تجهیزات و تکنیک های نوین

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با تحولات شگرف ناشی از پیشرفت فناوری، تغییر انتظارات جامعه و نیازهای نوین ی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۸۷ مشاهده

زمینه های سیاسی و اقتصادی انقلاب مشروطه ایران

انقلاب مشروطه ایران ۱۲۸۵–۱۲۸۷ش به عنوان یکی از مهم ترین تحولات سیاسی اجتماعی تاریخ معاصر ایران، محصول مج…

ناکارآمدی سیاسیبحران اقتصادیانقلاب مشروطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۶۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب دین و زندگی پایه دهم با تاکید بر جنبه نبوت و امامت در برنامه درسی ملی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به اصول پنج گانه دین اسلام توحید، نبوت، معاد، عدل و امامت با…

تحلیل محتوااصول دیندینی دوره دهم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۵۸ مشاهده

خطرات و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدرسه

هوش مصنوعی به عنوان فناوری نوین در نظام آموزشی، قابلیت های گسترده ای برای بهبود فرآیند یادگیری و مدیریت…

هوش مصنوعیمدرسهچالش ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های الگوی تدریس در آموزش ابتدایی و تحول در محیط یادگیری

نظام آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و مهم ترین بستر شکل گیری شخصیت علمی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، نقش…

آموزشابتداییدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۱ مشاهده

بررسی نقش داستان گویی و نمایش خلاق در تقویت مهارت های بین فردی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای پرشتاب و پیچیده ی امروز، توانایی برقراری ارتباط موثر و تعامل سالم با دیگران از جمله مهارت های ح…

داستان گوییدانش آموزاننمایش خلاق