بررسی شبکه های اجتماعی به عنوان یک ابزار ارتباطی مدرن، برای فرآیند یاددهی-یادگیری و تعاملات آموزشی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر روابط بین معلمان، والدین و دانش آموزان انجام شد و نتایج نشان داد که این شبکه ها به عنوان یک ابزار ارتباطی مدرن، هم فرصت ها و هم چالش هایی را برای فرآیند یاددهی یادگیری و تعاملات آموزشی ایجاد می کنند تحلیل داده ها نشان داد که استفاده هدفمند و کنترل شده از شبکه های اجتماعی می تواند روابط بین معلم و دانش آموز، والدین و معلم و همچنین والدین و دانش آموزان را به طور قابل توجهی بهبود بخشد یکی از یافته های مهم پژوهش، افزایش تعامل و ارتباط مستمر بین معلمان و دانش آموزان بود شبکه های اجتماعی امکان پرسش و پاسخ سریع، ارائه بازخورد فوری و اشتراک منابع آموزشی را فراهم کرده و موجب افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان می شود در کنار این مزایا، چالش هایی مانند وابستگی بیش از حد دانش آموزان به راهنمایی های آنلاین و کاهش حریم شخصی نیز مشاهده شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب اکبری حصارشنه

نویسنده اول

سهراب پولادوند

نویسنده دوم

سمیه نجات خواه

نویسنده سوم

سلیمه هدایتی کرد

نویسنده چهارم

�کبری حصارشنه، زینب و ، سهراب پولادوند و ، سمیه نجات خواه و ، سلیمه هدایتی کرد،1404،بررسی شبکه های اجتماعی به عنوان یک ابزار ارتباطی مدرن، برای فرآیند یاددهی-یادگیری و تعاملات آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404