چکیده مقاله
هدف از این مطالعه بررسی شیوه های ارتقای کیفیت آموزش مجازی و ارائه راهکارهایی برای افزایش اثربخشی آن است با توجه به اهمیت آموزش مجازی در دسترسی گسترده به منابع آموزشی و انعطاف پذیری یادگیری، این تحقیق سعی دارد عوامل موثر بر کیفیت آموزش مجازی را شناسایی و تحلیل کند روش گردآوری اطلاعات در این مطالعه، مرور منابع علمی فارسی و انگلیسی شامل مقالات پژوهشی، کتاب ها و مطالعات میدانی مرتبط با آموزش مجازی بوده است نتایج بررسی ها نشان می دهد که کیفیت آموزش مجازی به مجموعه ای از عوامل بستگی دارد که مهم ترین آن ها شامل فراهم کردن زیرساخت های فناوری مناسب، طراحی محتوای جذاب و تعاملی، آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان و دانش آموزان، تعامل و همکاری موثر، استفاده از روش های یادگیری فعال، ارزیابی مستمر و ارائه بازخورد، و پشتیبانی روانی و آموزشی است تحلیل نتایج بیانگر این است که موفقیت آموزش مجازی نه تنها وابسته به فناوری، بلکه نیازمند برنامه ریزی دقیق، توجه به نیازهای فردی یادگیرندگان و ایجاد محیط یادگیری فعال و مشارکتی است در مجموع، رعایت این عوامل می تواند تجربه یادگیری موثر، پایدار و عمیق برای دانش آموزان ایجاد کند و کیفیت آموزش مجازی را به طور قابل توجهی ارتقا دهد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�رسایی، حدیثه و پیری، حنانه و میرجوینی، سلیمه و سنچولی، مه جبین،1404،بررسی شیوه های بالا بردن کیفیت آموزش مجازی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404