بررسی علل اضطراب ریاضی در دانش آموزان و راهکارهای کاهش آن

چکیده مقاله

اضطراب ریاضی یکی از مشکلات شایع در میان دانش آموزان است که می تواند تاثیر منفی بر یادگیری، انگیزه و عملکرد تحصیلی آنان داشته باشد این پدیده شامل احساس نگرانی، ترس و فشار روانی هنگام مواجهه با مسائل ریاضی است و اغلب موجب کاهش اعتماد به نفس و کاهش مشارکت دانش آموزان در کلاس می شود هدف این مقاله بررسی عوامل موثر در ایجاد اضطراب ریاضی و ارائه راهکارهای موثر برای کاهش آن است پژوهش حاضر با روش توصیفی–تحلیلی انجام شده و با بررسی منابع علمی و تجربی، عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه ای و اجتماعی که در ایجاد اضطراب نقش دارند، شناسایی شده است همچنین، راهکارهای آموزشی، روان شناختی و محیطی برای کاهش اضطراب ریاضی ارائه گردیده است نتایج نشان می دهد که به کارگیری روش های یادگیری فعال، مدیریت استرس، ایجاد محیط کلاس حمایتی و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان می تواند به شکل قابل توجهی اضطراب ریاضی را کاهش دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم قاسمی

نویسنده اول

قاسمی، مریم،1404،بررسی علل اضطراب ریاضی در دانش آموزان و راهکارهای کاهش آن،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404