نقش توانمند سازی معلمان در توسعه مهارت های هوش مصنوعی دانش آموزان

چکیده مقاله

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهارت های کلیدی قرن ۲۱ اهمیت بسیاری در آموزش و پرورش یافته است توانمندسازی معلمان در این زمینه، نقش اساسی در توسعه مهارت های هوش مصنوعی دانش آموزان دارد، زیرا معلمان به عنوان واسطه اصلی انتقال دانش و ایجاد انگیزه، تاثیر مستقیم بر یادگیری فعال و کاربردی دارند این پژوهش با هدف بررسی نقش توانمندسازی معلمان در ارتقای مهارت های هوش مصنوعی دانش آموزان از روش توصیفی تحلیلی بهره گرفته است داده ها از طریق مرور منابع علمی و پرسشنامه های معلمان جمع آوری شده و با تحلیل محتوایی مورد بررسی قرار گرفت یافته ها نشان می دهد که آموزش و حمایت معلمان موجب افزایش مهارت های برنامه نویسی، تفکر محاسباتی، حل مسئله و خلاقیت در دانش آموزان می شود همچنین، معلمان توانمند قادرند محیط یادگیری تعاملی و پروژه محور ایجاد کنند که توانایی های نوآورانه دانش آموزان را تقویت می کند این پژوهش بر اهمیت طراحی دوره های آموزشی و برنامه های توانمندسازی مستمر برای معلمان در حوزه هوش مصنوعی تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی صابر دمیرچی

نویسنده اول

علی محمدی

نویسنده دوم

محمدرضا علی اکبری

نویسنده سوم

سیروس بهزادی چگنی

نویسنده چهارم

�میرچی، علی صابر و محمدی، علی و علی اکبری، محمدرضا و بهزادی چگنی، سیروس،1404،نقش توانمند سازی معلمان در توسعه مهارت های هوش مصنوعی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404