تاثیر محیط خانواده بر افت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ابعاد مختلف محیط خانواده بر افت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه دوم انجام شد روش تحقیق توصیفی–همبستگی و جامعه آماری شامل ۳۸۴ نفر از دانش آموزان استان تهران بود که به کمک پرسش نامه های استاندارد سبک فرزندپروری Baumrind, ۱۹۶۶ ، حمایت عاطفی والدین Rubin et al , ۲۰۰۶ و اطلاعات SES و نمرات تحصیلی گردآوری داده ها صورت پذیرفت نتایج تحلیل همبستگی پیرسون نشان داد سبک مستبد با افت تحصیلی رابطه مثبت معنادار r = ۰/۳۶، p < ۰۰۱ و حمایت عاطفی والدین با افت تحصیلی رابطه منفی معنادار r = –۰/۴۱، p < ۰۰۱ دارد همچنین SES خانوار با افت تحصیلی همبستگی منفی r = –۰/۲۹، p < ۰۰۱ را نشان داد مدل رگرسیون چندمتغیره توانست ۳۴٪ از واریانس افت تحصیلی را توضیح دهد R² = ۰/۳۴, F ۳,۳۸۰ = ۶۵/۴, p < ۰۰۱ یافته ها بر ضرورت ترویج سبک فرزندپروری مقتدر و تقویت حمایت عاطفی در خانواده ها به منظور پیشگیری از افت تحصیلی تاکید دارد و پیشنهاد می دهد سیاست های حمایتی ویژه برای خانواده های کم درآمد طراحی شود