تاثیر ونقش هوش مصنوعی در بهره وری آموزش دوره های ابتدایی ومتوسطه

چکیده مقاله

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوین، پتانسیل بالایی در بهبود بهره وری آموزش در دوره های ابتدایی و متوسطه دارد این مطالعه با رویکرد مروری به بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی در ارتقای فرآیندهای آموزشی می پردازد هوش مصنوعی از طریق ابزارهایی نظیر سیستم های یادگیری تطبیقی، ربات های آموزشی، و پلتفرم های یادگیری آنلاین، امکان شخصی سازی یادگیری را فراهم کرده و با تحلیل داده های عملکرد دانش آموزان، مسیرهای آموزشی متناسب با نیازهای فردی آن ها طراحی می کند این فناوری همچنین با خودکارسازی وظایف تکراری مانند تصحیح آزمون ها و مدیریت کلاس، به معلمان کمک می کند تا زمان بیشتری را به فعالیت های خلاقانه اختصاص دهند علاوه بر این، هوش مصنوعی با ارائه بازخورد فوری و تقویت مهارت های شناختی، تعامل دانش آموزان با محتوای آموزشی را افزایش داده و یادگیری خودتنظیم را ترویج می کند با این حال، چالش هایی نظیر مسائل اخلاقی، کمبود زیرساخت های فناوری، مقاومت فرهنگی، هزینه های بالا، و نیاز به آموزش معلمان، موانعی در مسیر پیاده سازی این فناوری هستند این مطالعه نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با بهبود کیفیت آموزش، کاهش نابرابری های آموزشی، و حمایت از معلمان، بهره وری نظام آموزشی را به طور قابل توجهی افزایش دهد پیشنهاد می شود که برای غلبه بر موانع، سرمایه گذاری در زیرساخت ها و آموزش معلمان افزایش یابد و مسائل اخلاقی مانند حریم خصوصی داده ها مورد توجه قرار گیرد این پژوهش بر ضرورت ادغام هوشمندانه هوش مصنوعی در آموزش تاکید دارد تا ضمن حفظ نقش انسانی معلم، از ظرفیت های فناوری برای تحول آموزش بهره برداری شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عادل سعیداوی

نویسنده اول

مریم الهایی سحر

نویسنده دوم

فاطمه الهایی سحر

نویسنده سوم

فاطمه کیانی شاهوندی

نویسنده چهارم

�عیداوی، عادل و الهایی سحر، مریم و الهایی سحر، فاطمه و کیانی شاهوندی، فاطمه،1404،تاثیر ونقش هوش مصنوعی در بهره وری آموزش دوره های ابتدایی ومتوسطه،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز