چکیده مقاله
انگیزش تحصیلی یکی از عوامل کلیدی موفقیت تحصیلی دانش آموزان است و محیط کلاس و فضای یادگیری نقش مهمی در آن ایفا می کنند فضای یادگیری خلاق، با ارائه فرصت های مشارکتی، فعالیت های پروژه محور، ابزارهای آموزشی متنوع و چالش های نوآورانه، توانایی دانش آموزان در یادگیری فعال و تفکر خلاق را افزایش می دهد پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فضای یادگیری خلاق در ارتقاء انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام شده است این پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای، مشاهده کلاس ها و پرسشنامه از دانش آموزان، به شناسایی ویژگی های فضای یادگیری خلاق و اثرات آن بر انگیزه، مشارکت و عملکرد تحصیلی می پردازد نتایج پژوهش نشان می دهد که ایجاد محیط های آموزشی انعطاف پذیر، فراهم کردن ابزارهای متنوع و فرصت های فعالیت های نوآورانه، موجب افزایش علاقه، انگیزه یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ارع، یعقوب و پلپک، غلامرضا و توکلی، بهروز،1404،تحلیل اثر محیط یادگیری خلاق بر انگیزه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان در مدارس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز