تحلیل اثرات هوش هیجانی معلمان ابتدایی بر موفقیت تحصیلی و مهارت های یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

هوش هیجانی معلمان به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر فرآیند یاددهی یادگیری شناخته می شود و نقش برجسته ای در بهبود موفقیت تحصیلی و مهارت های یادگیری دانش آموزان دارد توانایی معلمان در مدیریت هیجانات خود، همدلی با دانش آموزان، ارتباط موثر و ایجاد محیط یادگیری مثبت، مستقیما بر انگیزه، توجه، مشارکت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثرگذار است این مقاله مروری با هدف تحلیل اثرات هوش هیجانی معلمان ابتدایی بر موفقیت تحصیلی و مهارت های یادگیری دانش آموزان، به مرور پژوهش های داخلی و خارجی پرداخته است یافته ها نشان می دهد که هوش هیجانی بالا در معلمان موجب افزایش کیفیت تعاملات آموزشی، بهبود انگیزه و تمرکز دانش آموزان، ارتقای مهارت های یادگیری فعال و کاهش مشکلات رفتاری می شود همچنین آموزش مهارت های هیجانی به معلمان می تواند اثرات مثبت گسترده ای بر فرآیندهای یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسن علوی پور

نویسنده

حمیده سادات حسینی

نویسنده

�لوی پور، حسن و ، حمیده سادات حسینی،1404،تحلیل اثرات هوش هیجانی معلمان ابتدایی بر موفقیت تحصیلی و مهارت های یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز