قصه گویی و توسعه مهارت های زبانی: مطالعه ای در آموزش ابتدایی

چکیده مقاله

مهارت های زبانی از مهم ترین مولفه های رشد شناختی و تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به شمار می روند و نقش اساسی در یادگیری سایر دروس ایفا می کنند قصه گویی به عنوان یکی از روش های آموزشی موثر و جذاب، می تواند زمینه ای مناسب برای تقویت مهارت های زبانی کودکان فراهم سازد پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر قصه گویی بر توسعه مهارت های زبانی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است در این مطالعه، نقش قصه گویی در بهبود مهارت هایی همچون شنیدن، گفتن، خواندن و گسترش دایره واژگان مورد توجه قرار گرفته است نتایج نشان می دهد که به کارگیری قصه گویی در فرآیند آموزش، موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، تقویت درک زبانی و ارتقای توانایی های ارتباطی آنان می شود یافته های این پژوهش می تواند راهنمایی موثر برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی در جهت استفاده هدفمند از قصه گویی در آموزش ابتدایی باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا اسمعیلی

نویسنده

زهرا علی زاده

نویسنده

�سمعیلی، لیلا و علی زاده، زهرا،1404،قصه گویی و توسعه مهارت های زبانی: مطالعه ای در آموزش ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز