مبانی آموزش و پرورش: اصول و روشهای تدریس در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

مقاله حاضر به بررسی مبانی آموزش و پرورش و اصول و روش های تدریس در دوره ابتدایی می پردازد دوره ابتدایی به عنوان اولین مرحله از تحصیل رسمی کودکان، اهمیت ویژه ای در فرآیند رشد و یادگیری آنان دارد در این مقاله، به تحلیل اصول بنیادین آموزش و پرورش، فلسفه های مختلف آموزشی و نقش معلم در شکل دهی به فرآیند یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است همچنین، روش های تدریس مختلف در دوره ابتدایی که شامل روش های کلاسیک و نوین هستند، مورد بررسی قرار می گیرند این مقاله به ویژه بر اهمیت استفاده از روش های متنوع آموزشی، همچون آموزش مبتنی بر بازی، یادگیری فعال، تدریس مبتنی بر پروژه و روش های گروهی تاکید دارد که می توانند به بهبود کیفیت آموزش و ارتقاء مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کنند همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه و نیاز به به کارگیری فناوری های نوین در تدریس نیز مورد توجه قرار گرفته است نتایج این مقاله نشان می دهد که با به کارگیری روش های مناسب و اصول صحیح تدریس در دوره ابتدایی، می توان به کیفیت بالاتری در فرآیند یادگیری دانش آموزان دست یافت و آن ها را برای مراحل تحصیلی بعدی آماده کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ناهید سلمانی

نویسنده

پروین علیزاده

نویسنده

�لمانی، ناهید و علیزاده، پروین،1404،مبانی آموزش و پرورش: اصول و روشهای تدریس در دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز