چکیده مقاله
آموزش مجازی به عنوان یک پارادایم نوین آموزشی، به ویژه پس از همه گیری کووید ۱۹، تحولی اساسی در نظام آموزشی جهانی ایجاد کرده است این مقاله با بررسی جامع پژوهشهای اخیر ۱۴۰۲–۱۴۰۴ و مطالعات میدانی، مزایا و معایب این نظام آموزشی را تحلیل میکند تمرکز اصلی بر جنبه های علمی، اجتماعی، فنی و اقتصادی آموزش مجازی در سطوح مختلف تحصیلی ابتدایی تا دانشگاهی و ارائه راهکارهای بهبود است آموزش مجازی با وجود چالشهای زیرساختی و اجتماعی، به عنوان یک نظام آموزشی پایدار در عصر دیجیتال تثبیت شده است پیشبینی میشود تا سال ۲۰۲۶، محتوای دیجیتال جایگزین کامل کتب درسی شود موفقیت این نظام منوط به: عدالت محوری در دسترسی به فناوری اصلاح روشهای ارزشیابی تلفیق هوشمندانه آموزش حضوری و مجازی است مطالعات آینده باید بر ارزیابی بلندمدت تاثیرات روانشناختی و توسعه مدلهای ترکیبی تمرکز کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مومنی، رضا و رحمانی، روژین و سلیمانی اندرور، پروانه و غلامی بابایی، حسینعلی،1404،مزایا و معایب آموزش مجازی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز