مشکلات اساسی و چالش های آموزش در مناطق دور افتاده

چکیده مقاله

آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی، زمانی می تواند نقش خود را به درستی ایفا کند که به صورت عادلانه و همه جانبه در سراسر جغرافیای کشور گسترش یابد با این حال، مناطق دورافتاده و محروم همواره با چالش های متعددی در حوزه آموزش روبرو بوده اند که نه تنها کیفیت یادگیری را تحت تاثیر قرار داده، بلکه فرصت های برابر آموزشی را نیز با تهدید مواجه کرده اند این مقاله مروری با هدف تحلیل نظام مند مشکلات اساسی آموزش در مناطق دورافتاده، به بررسی مهم ترین چالش ها از جمله کمبود نیروی انسانی متخصص، زیرساخت های ناکارآمد، فقر فرهنگی و اقتصادی، نبود تجهیزات و فناوری های نوین، فاصله گیری از هسته مرکزی تصمیم گیری، و ناکافی بودن منابع مالی می پردازد همچنین، نقش سیاست های تمرکزگرا، مهاجرت معلمان، فرسودگی محیط های آموزشی و نبود برنامه های درسی متناسب با بافت محلی نیز مورد واکاوی قرار گرفته است یافته های مقاله نشان می دهد که برای غلبه بر این موانع، رویکردهای بومی سازی برنامه ها، توانمندسازی معلمان محلی، تقویت زیرساخت های دیجیتال، و ایجاد مشوق های منطقه ای برای معلمان و دانش آموزان، از جمله راهکارهای اساسی هستند که می توانند در جهت عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در مناطق دورافتاده موثر واقع شوند این مطالعه تلاش دارد با گردآوری و تحلیل پژوهش های پیشین، بستری برای گفت وگوی علمی و برنامه ریزی سیاست گذاران آموزشی فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

وحید فرخی

نویسنده اول

فرخی، وحید،1404،مشکلات اساسی و چالش های آموزش در مناطق دور افتاده،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز