مطالعه نقش فناوری های نوین آموزشی و ارزیابی دیجیتال در تحول نظام آموزشی

چکیده مقاله

در سال های اخیر، فناوری های نوین آموزشی و ارزیابی دیجیتال به عنوان ابزارهای تحول آفرین در نظام های آموزشی مطرح شده اند این فناوری ها توانسته اند به طور چشمگیری در بهبود کیفیت آموزش، تسهیل فرآیند یادگیری، افزایش تعاملات میان معلمان و دانش آموزان، و ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان تاثیرگذار باشند استفاده از فناوری های نوین، از جمله سیستم های مدیریت یادگیری، واقعیت مجازی، هوش مصنوعی، و ابزارهای ارزیابی دیجیتال، باعث تغییرات قابل توجهی در شیوه های تدریس و یادگیری شده است این مقاله مروری به بررسی و تحلیل تاثیرات این فناوری ها در تحول نظام آموزشی می پردازد و اهمیت به کارگیری آن ها در ایجاد تجربه های یادگیری شخصی سازی شده و افزایش کیفیت آموزشی را برجسته می کند همچنین، مقاله به بررسی چالش ها و موانع موجود در راه استفاده از این فناوری ها در آموزش پرداخته و راهکارهایی برای غلبه بر این موانع ارائه می دهد در نهایت، پژوهش حاضر نشان می دهد که ارزیابی دیجیتال می تواند به عنوان ابزاری موثر در ارزیابی عملکرد دانش آموزان، ارتقای شفافیت در فرآیندهای آموزشی، و بهبود تصمیم گیری های آموزشی مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم خدابخشی

نویسنده

رضا رضا سلطانی

نویسنده

�دابخشی، مریم و رضا سلطانی، رضا،1404،مطالعه نقش فناوری های نوین آموزشی و ارزیابی دیجیتال در تحول نظام آموزشی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز