چکیده مقاله
هوش مصنوعی نقش بسیار موثری در تحول فرآیند یادگیری دارد و می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و توسعه مهارت های دانش آموزان کمک کند یافته های پژوهش حاکی از آن است که استفاده از فناوری های هوشمند، فرصت های یادگیری شخصی سازی شده را برای دانش آموزان فراهم می آورد و امکان آموزش متناسب با توانایی ها، نیازها و سبک یادگیری هر فرد را ایجاد می کند این امر باعث افزایش بهره وری و اثربخشی فرآیند یادگیری شده و دانش آموزان را در مسیر یادگیری فعال، مشارکتی و عمیق تر قرار می دهد یکی از مهم ترین نتایج پژوهش، تاثیر مثبت هوش مصنوعی بر انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان است محیط های هوشمند و تعاملی مبتنی بر AI موجب افزایش علاقه دانش آموزان به محتوا و فعالیت های آموزشی می شوند و یادگیری عمیق تر و ماندگارتر را ممکن می سازند فناوری هوشمند می تواند نقش تعیین کننده ای در ایجاد انگیزه و افزایش تعامل دانش آموزان داشته باشد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ضایی، منا و ، ندا رضایی،1404،بررسی محیط های هوشمند و تعاملی مبتنی بر AI وتاثیر بر افزایش علاقه دانش آموزان به محتوا و فعالیت های آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404