بررسی مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی در تربیت نسل آینده

چکیده مقاله

بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی در کلاس های درس نشان می دهد که این آموزش ها نقش اساسی در رشد رفتاری، اجتماعی و هیجانی دانش آموزان دارند مهارت های اجتماعی، شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، همکاری، همدلی، حل تعارض، کنترل هیجان و مسئولیت پذیری هستند که نه تنها رفتارهای دانش آموزان را شکل می دهند، بلکه زمینه ساز موفقیت تحصیلی، سلامت روان و تعامل مثبت اجتماعی در آینده می شوند نتایج بررسی های انجام شده در داخل و خارج از کشور نشان می دهد که آموزش هدفمند این مهارت ها موجب کاهش مشکلات رفتاری، افزایش مشارکت گروهی و ارتقای مسئولیت پذیری دانش آموزان می شود یکی از مهم ترین یافته ها این است که آموزش مهارت های اجتماعی به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه، ناسازگارانه و انزواطلبانه کمک می کند بسیاری از مشکلات رفتاری ناشی از ناتوانی در مدیریت هیجان ها و تعامل با دیگران است و وقتی دانش آموزان با تکنیک های حل تعارض، کنترل خشم و ابراز احساسات به طور مناسب آشنا شوند، رفتارهای ناسازگارانه کاهش می یابد در کنار این، افزایش مهارت های اجتماعی موجب تقویت همکاری، مشارکت گروهی و رفتارهای مسئولانه می شود دانش آموزان یاد می گیرند نقش خود را در گروه به درستی ایفا کنند، وظایف را تقسیم کنند و به قوانین کلاسی پایبند باشند، که این امر محیط کلاس را به فضایی مثبت و حمایتی تبدیل می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فتانه زارع محمدخانی

نویسنده اول

فاطمه شریفی راینی

نویسنده دوم

زهرا باش قره

نویسنده سوم

زکیه طالبی

نویسنده چهارم

�ارع محمدخانی، فتانه و ، فاطمه شریفی راینی و ، زهرا باش قره و ، زکیه طالبی،1404،بررسی مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی در تربیت نسل آینده،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404