چکیده مقاله
استفاده از فضاهای مجازی در دوره ابتدایی به عنوان یکی از ابزارهای نوین آموزشی، در سال های اخیر توجه محققان و متخصصان آموزش و پرورش را به خود جلب کرده است این مطالعه مروری با هدف بررسی مزایا، معایب و چالش های استفاده کودکان دوره ابتدایی از فضای مجازی انجام شده است یافته های پژوهش های داخلی و خارجی نشان می دهد که استفاده هدفمند از این فضاها می تواند موجب افزایش انگیزه یادگیری، ارتقای مهارت های دیجیتال و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی گردد در مقابل، چالش هایی مانند کاهش تعاملات اجتماعی، دسترسی به محتوای نامناسب، اعتیاد به فضای مجازی و مشکلات جسمی و روانی نیز مشاهده شده است با توجه به اهمیت این موضوع، راهکارهایی از جمله آموزش سواد دیجیتال، نظارت والدین و معلمان، محدودیت زمانی استفاده و ترویج فعالیت های حضوری پیشنهاد شده است تا استفاده از فضای مجازی در دوره ابتدایی به شیوه ای سالم و موثر مدیریت شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
معمار، آسیه و آب بند نهری، امیرمحمد و حسن زاده، حسن و درویشی، نرگس،1404،نقش استفاده از فضاهای مجازی در دوره ابتدایی، مزایا ومعایب،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404