نقش بازخورد معلم در بهبود رضایت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

بازخورد معلم به عنوان یکی از ابزارهای اصلی در فرآیند آموزش، نقش حیاتی در بهبود کیفیت یادگیری و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد این بازخورد، زمانی که به شکل سازنده، دقیق و به موقع ارائه شود، می تواند دانش آموزان را در شناخت نقاط قوت و ضعف شان یاری دهد و راهکارهایی را برای بهبود عملکردشان ارائه کند بازخورد مثبت و موثر به دانش آموزان احساس ارزشمندی و اعتماد به نفس می بخشد و انگیزه آن ها را برای مشارکت فعال در فرآیند یادگیری افزایش می دهد همچنین، این نوع تعامل باعث تقویت رابطه میان معلم و دانش آموز می شود و محیطی امن و حمایتگر برای یادگیری ایجاد می کند وجود چنین فضایی، دانش آموزان را به تلاش بیشتر و استمرار در یادگیری ترغیب می کند و به این ترتیب رضایت آن ها از روند تحصیلی افزایش می یابد از سوی دیگر، بازخورد معلم می تواند به عنوان یک راهنمایی شخصی سازی شده، مسیر یادگیری هر دانش آموز را همسو با نیازها و توانمندی هایش تنظیم کند که این امر موجب رضایت و انگیزه درونی بالاتر می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن نادری

نویسنده اول

نادری، محسن،1404،نقش بازخورد معلم در بهبود رضایت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404