تحلیل رفتار یادگیری دانش آموزان با هوش مصنوعی برای بهبود روش تدریس

چکیده مقاله

پیشرفت های هوش مصنوعی امکان تحلیل دقیق رفتار یادگیری دانش آموزان را فراهم کرده است با پردازش داده های آموزشی مانند الگوهای تعامل، مشارکت و خطاها می توان نقاط قوت و ضعف را شناسایی و بازخورد شخصی سازی شده ارائه کرد استفاده از الگوریتم های پیش بینی، تحلیل یادگیری و بینایی ماشین موجب بهبود عملکرد تحصیلی و تسهیل تصمیم گیری آموزشی معلمان می شود این رویکرد علاوه بر ارتقای یادگیری فردی، به اصلاح و بهینه سازی روش های تدریس کمک می کند با وجود مزایا، چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی و توانمندسازی معلمان در بهره گیری از ابزارهای هوشمند وجود دارد در مجموع، هوش مصنوعی زمینه ساز تحول آموزش و حرکت به سوی یادگیری کارآمد و فردمحور است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آصفه گیاهچین مورنانی

نویسنده اول

فاطمه قهرمانی

نویسنده دوم

کبری آقاپور

نویسنده سوم

افسانه جباری

نویسنده چهارم

گیاهچین مورنانی، آصفه و قهرمانی، فاطمه و آقاپور، کبری و جباری، افسانه،1404،تحلیل رفتار یادگیری دانش آموزان با هوش مصنوعی برای بهبود روش تدریس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز