بررسی نقش سبک های فرزندپروری و عزت نفس در سازگاری تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک های فرزندپروری و عزت نفس در سازگاری تحصیلی دانش آموزان انجام شد با توجه به اهمیت عوامل خانوادگی و روان شناختی در موفقیت تحصیلی، این پژوهش تلاش کرد تا ارتباط میان شیوه های تربیتی والدین، میزان عزت نفس دانش آموزان و سازگاری آنان با محیط آموزشی را مورد بررسی قرار دهد روش تحقیق در این مطالعه از نوع مروری بود و در آن با استفاده از منابع علمی و پژوهش های پیشین، مطالعات مرتبط با متغیرهای سبک های فرزندپروری، عزت نفس و سازگاری تحصیلی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت در این راستا، مقالات و منابع علمی منتشر شده در حوزه روان شناسی تربیتی و علوم آموزشی جمع آوری و محتوای آنها به صورت نظام مند تحلیل شد یافته های تحقیق نشان داد که سبک های فرزندپروری والدین تاثیر قابل توجهی بر شکل گیری ویژگی های شخصیتی و نگرش های تحصیلی دانش آموزان دارند و می توانند به طور مستقیم و غیرمستقیم بر سازگاری تحصیلی آنان اثر بگذارند همچنین نتایج نشان داد که عزت نفس یکی از عوامل مهم در افزایش انگیزه تحصیلی، اعتماد به توانایی های فردی و مشارکت فعال در فعالیت های آموزشی است علاوه بر این، تعامل مثبت میان خانواده و مدرسه می تواند زمینه بهبود سازگاری تحصیلی و افزایش موفقیت آموزشی دانش آموزان را فراهم کند در مجموع می توان نتیجه گرفت که سبک های فرزندپروری مناسب و تقویت عزت نفس دانش آموزان نقش مهمی در ارتقای سازگاری تحصیلی آنان دارند و توجه به این عوامل می تواند به بهبود کیفیت فرآیند یادگیری در مدارس کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضیه سادات اسلامی نیا

کاردانی کودک یاری، کارشناسی مدیریت خانواده

فتانه کرمی

کارشناسی ارشد آمار ریاضی دانشگاه رازی کرمانشاه

عباس سلوکی

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه پیام نور قشم

محمد سلوکی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی هرمزگان

مرضیه نوروزی

کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث تربیت معلم قرآن دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

کرمی، فتانه و سلوکی، عباس و سلوکی، محمد و نوروزی، مرضیه،1405،بررسی نقش سبک های فرزندپروری و عزت نفس در سازگاری تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر