سبک های یادگیری و تاثیر آن ها بر برنامه ریزی درسی

چکیده مقاله

سبک های یادگیری به عنوان الگوها و ترجیحات فردی در پردازش و درک اطلاعات، نقش کلیدی در موفقیت آموزشی دارند این مقاله به بررسی سه سبک اصلی یادگیری شامل شنیداری، دیداری و کیناستیک حرکتی می پردازد و تاثیر آن ها بر برنامه ریزی درسی را تحلیل می کند با توجه به تنوع سبک های یادگیری در میان دانش آموزان، طراحی برنامه های درسی انعطاف پذیر و چندوجهی می تواند به افزایش کارایی آموزشی و مشارکت فعال دانش آموزان منجر شود همچنین، آگاهی معلمان از سبک های یادگیری و به کارگیری روش های تدریس متناسب با آن ها، باعث بهبود یادگیری عمیق و ماندگار خواهد شد این مقاله پیشنهاد می کند که سیستم های آموزشی با تلفیق فناوری و روش های سنتی، محیطی فراگیر و موثر برای همه سبک های یادگیری فراهم کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ندا بساکی

نویسنده اول

نسترن بساکی

نویسنده دوم

زهرا اکبری

نویسنده سوم

حسین اسدی طهارم

نویسنده چهارم

�ساکی، ندا و بساکی، نسترن و اکبری، زهرا و اسدی طهارم، حسین،1404،سبک های یادگیری و تاثیر آن ها بر برنامه ریزی درسی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز