سواد دیجیتال و سواد هوش مصنوعی برای معلمان و دانش آموزان

چکیده مقاله

در دنیای امروز، فناوری های دیجیتال و هوش مصنوعی به سرعت در حال تحول هستند و نقش مهمی در آموزش و پرورش ایفا می کنند سواد دیجیتال و سواد هوش مصنوعی به عنوان مهارت های کلیدی برای معلمان و دانش آموزان مطرح شده اند تا بتوانند در محیط های آموزشی مدرن به خوبی فعالیت کنند و از امکانات فناوری بهینه بهره برداری کنند این مقاله با هدف بررسی اهمیت، چالش ها و راهکارهای ارتقای این سوادها در نظام آموزشی، به روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع علمی و پژوهشی انجام شده است یافته ها نشان می دهد که آموزش هدفمند و کاربردی سواد دیجیتال و هوش مصنوعی می تواند کیفیت یاددهی یادگیری را بهبود بخشد و باعث افزایش توانمندی های فناوری و تفکر انتقادی در دانش آموزان شود همچنین، آموزش این مهارت ها به معلمان برای انتقال بهتر مفاهیم به دانش آموزان ضروری است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب امیریان

نویسنده اول

طیبه بابادی

نویسنده دوم

زهرا شریفی

نویسنده سوم

فرزانه شاپوران

نویسنده چهارم

�میریان، زینب و بابادی، طیبه و شریفی، زهرا و شاپوران، فرزانه،1404،سواد دیجیتال و سواد هوش مصنوعی برای معلمان و دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز