شناسایی و هدایت هنرجویان در معرض ترک تحصیل در هنرستان های فنی

چکیده مقاله

ترک تحصیل در هنرستان های فنی، پدیده ای پیچیده و چندبعدی است که علاوه بر تحمیل هزینه های اجتماعی و اقتصادی، مانعی جدی در مسیر تربیت نیروی انسانی ماهر کشور محسوب می شود این پژوهش با هدف طراحی الگویی عملیاتی برای شناسایی به موقع و هدایت موثر هنرجویان در معرض خطر ترک تحصیل در هنرستان های فنی انجام شد روش پژوهش ترکیبی آمیخته از نوع اکتشافی متوالی بود در فاز کیفی، با ۲۸ نفر از ذی نفعان هنرجویان مستعد ترک تحصیل، هنرآموزان، مشاوران و مدیران مصاحبه های نیمه ساختاریافته عمیق انجام گرفت در فاز کمی، پرسشنامه های محقق ساخته در نمونه ای شامل ۳۵۰ هنرجو و ۱۲۰ مربی از هنرستان های فنی پنج استان توزیع و تحلیل شد یافته ها نشان داد که الگوی خطرپذیری هنرجویان فنی از سه بعد اصلی تشکیل شده است: فردی روان شناختی ضعف پایه علمی، فقدان انگیزش درونی، اعتماد به نفس پایین ، خانوادگی اجتماعی فقر اقتصادی، بی سوادی یا کم سوادی والدین، فشار برای ورود زودهنگام به بازار کار و آموزشی موسسه ای عدم ارتباط محتوای دروس با نیازهای واقعی بازار کار، روش های تدریس غیرجذاب، رابطه سرد با هنرآموزان، احساس شکست در دروس شبیه سازی و کارگاه نشانگان هشداردهنده اولیه شامل غیبت های مکرر به ویژه در دروس عمومی ، افت نمرات عملی بدون دلیل فنی، انزوای اجتماعی در محیط هنرستان و بیان گله های مکرر از بی فایده بودن تحصیل بود مقاله حاضر با تلفیق یافته ها، الگوی چهارمرحله ای «شناسایی، مداخله، هدایت و پایش» SIMM را پیشنهاد می دهد در کانون این الگو، راهکارهایی مانند استقرار سیستم «هنرآموز پارتنر» برای هر هنرجوی در معرض خطر، ایجاد واحدهای مهارتی کوتاه مدت و اعتباربخشی شده برای ایجاد حس موفقیت سریع، برقراری ارتباط عملی با صنعت محلی از طریق بازدیدها و پروژه های مشترک کوچک، و تدوین نقشه راه فردی شغلی تحصیلی قرار دارد این پژوهش تاکید می کند که مداخلات صرفا انضباطی یا نصیحت محور بی اثر بوده و موفقیت در گرو ایجاد ارتباط عاطفی مثبت، تجربه محسوس موفقیت و معنادار کردن آموزش برای خود هنرجو است نتایج حاکی از آن است که اجرای نظام مند این الگو می تواند نه تنها از خروج هنرجویان جلوگیری کند، بلکه با بازگرداندن امید به آینده شغلی و احساس تعلق به محیط آموزشی، آنان را به سرمایه های ارزشمند برای بازار کار تبدیل نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین صادقی

نویسنده اول

�ادقی، حسین،1404،شناسایی و هدایت هنرجویان در معرض ترک تحصیل در هنرستان های فنی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز